Man ir fizikas grāds un es strādāju par tirgus analītiķi. Es esmu uzrakstīju divas grāmatas un veica divu mēnešu runāšanas tūri pa Lielbritāniju. Man ir arī autisms.
Konkrēti, man ir augsti funkcionējošs autisms. Es sāku izglītību nodaļā, ar atbalstu pārejot uz vispārizglītojošo skolu. Es esmu mūziķis, un es uzskatu, ka mūzika man palīdz, pateicoties rutīnai un atkārtošanai, kas saistīta ar praktizēšanu, kā arī tās sociālajiem aspektiem. Es arī esmu džudo melna josta (1. DAN), mīlu instrukciju un kustību precizitāti.
Lielbritānijā ir aptuveni 700 000 cilvēku ar autismu, un iemeslu dēļ, kurus es paskaidrošu vēlāk, viņi, iespējams, pievērsīsies zinātnes un tehnoloģiju darbam - un viņiem šajās jomās var būt ļoti veiksmīga karjera. Bet kā ir dzīvot ar autismu?
Uztvere par atšķirīgu
Man autisma spektra traucējumi (vai ASD) ir negatīvs apraksts. Lielākajai daļai autistu viņu ļoti sakārtotais domāšanas veids liek uzskatīt apkārtējo pasauli par nesakārtotu. Manuprāt, autisms kļūst par invaliditāti (labi funkcionējošā galā) tikai tādā vidē, kur tiek sagaidīts, ka būsiet sabiedrisks, jo autisti nesaprot nerakstītos sociālos noteikumus, kurus visi ievēro. Tas mazliet atgādina kreiso roku pasauli, kas paredzēta cilvēkiem ar labo roku.
“Neredzamā invaliditāte”
Autismu dažkārt sauc par “neredzamu invaliditāti”, jo tas nav acīmredzams, tikai paskatoties uz kādu, vai viņš ir autists vai nē. Autisma raksturīgā iezīme ir tā, ka viņiem ir grūtības saistīties ar cilvēkiem.
Autisms nedaudz atgādina kreiso roku pasaulē, kas paredzēta labo roku cilvēkiem.
Autistiem, īpaši bērniem, bieži ir slikts acu kontakts. Bērnībā man vienmēr lika skatīties uz cilvēkiem, kad viņi ar mani runāja. Man nepatika skatīties uz cilvēku sejām - tas man traucētu, jo es vērotu kāda cilvēka sejas detaļas, nevis viņu sejas izteiksmi kopumā. Tāpēc, tā vietā, lai domātu wow, viņam ir liels deguns, labāk neskatīties uz kāda seju. Tomēr citi cilvēki uzskata, ka es neklausos, ja es viņus neskatos, kaut arī es parasti varētu atkārtot viņu teikto pa vārdam.
Autistiem ir nepietiekami attīstīta iekšējā prāta teorija, tāpēc viņiem dažreiz ir grūti noskaidrot, ko domā citi cilvēki vai kādi ir viņu nodomi. Papildus tam autistiem ir reālas grūtības saprast neverbālo komunikāciju. Ir plaši atzīts, ka vairāk nekā 65% cilvēku komunikācijas ir neverbāli - sejas izteiksmes, ķermeņa valoda, žestikulācija un balss tonis. Nespēja to saprast nozīmē, ka cilvēki ar autismu iegūst tikai mazāk nekā trešo daļu pieejamās informācijas (un pēc tam cilvēki lieto izteicienus un sarkasmu, kas nozīmē, ka viņi saprot tikai pusi no atlikušajiem 35%), tāpēc nav brīnums, ka autisti bieži saka vai dara nepareiza lieta. Viņiem nepārprotami jāiemāca, kā lasīt ķermeņa valodu, iemācīties izteicienu un sarkasma nozīmi - tāpat kā jūs iemācītos, piemēram, svešvalodu.
Vēl viena iezīme ir tā, ka autisti bieži ir nežēlīgi godīgi, kas var izrādīties rupji vai strupi. Viņi nesaprot tādas lietas kā sarkasmu, ironiju, eifēmismu vai jebkuru izteicienu, kas ir atšķirīgs veids, kā pateikt to, ko jūs domājat.
Otra grūtības joma ir komunikācija, kas lielā mērā ir atkarīga no viņu loģiskā domāšanas veida, jo autisti parasti mēdz uzskatīt lietas par melnbaltām. Šis redzes veids ir lielisks matemātikai, taču parasti tas nedarbojas tik labi ar angļu valodu, kur svarīga ir līdzība un nianse. Klasisks piemērs ir kaķu un suņu lietus. Cilvēkam ar autismu tas var būt ļoti mulsinošs, jo burtiski nelīst kaķi un suņi. Pat matemātikā šī neskaidrība var būt problēma. Tas nav nekas neparasts, ja autists, kuram pirmo reizi tiek lūgts atrast x, uz papīra uzzīmē bultiņu, kas norāda uz x. Pat matemātikā, mācību priekšmetā, kurā izceļas daudzi autisti, jautājums ir jāformulē nepārprotami.
LASI TĀLĀK: Kas ir autisms?
Laba, skaidra komunikācija ir būtiska saskarsmē ar autistiem. Angļu valoda ir pilna ar idiomām, metaforām, sarunvalodiem un tēlainu runu. Kad es mācījos junioru skolā, manas ļoti burtiskās domāšanas dēļ man šķita grūti un mulsinoši saprast, ko cilvēki man mēģināja pateikt. Stratēģija, kuru mēs izmantojām, lai palīdzētu man saprast angļu valodas nozīmi, bija tāda, ka ir jābūt vingrinājumu grāmatai, kurā es pierakstītu mulsinošo frāzi, uzzīmētu priekšstatu par nozīmi, kas vispirms ienāca prātā, pēc tam atbalsta palīgs pierakstītu pareizo nozīmi. zemāk.
Vēl viena bieži raksturīga autisma īpašība ir īpašas intereses - intensīva interese vai apsēstība ar konkrētu tēmu. Cilvēki bieži sauc bērnus ar autismu kā mazu profesoru viņu iecienītākajā priekšmetā vai kompetences jomā. Viņi to dara, lai palīdzētu viņiem kontrolēt savu vidi pasaulē, kas paredzēta neirotipiskiem cilvēkiem (tiem, kuriem nav autisma), turpretī vairumā ikdienas apstākļu viņiem viņiem nav šāda līmeņa kontroles. Šī tiekšanās pēc kontroles mudina viņus uzzināt visu iespējamo par konkrētu tēmu. Šīs tēmas bieži ir diezgan neparastas vai neskaidras, piemēram, veļas mazgājamās mašīnas, notekas vāki, spuldzes vai baterijas. Mani interesēja dinozauri, haizivis, Visums un Pokemon, ciktāl kāds man varēja jautāt jebko, ko viņš gribēja uzzināt par šīm tēmām, un es viņiem tūlīt to pateiktu.
Autisms un nodarbinātība
Iekļūt darbā man nebija viegli. Es jutu, ka esmu ideāli piemērots katram darbam, uz kuru es pieteicos, un nevarēju saprast, kāpēc lielākā daļa no viņiem mani neintervē!
droši nosūtīt bankas konta numuru pa e-pastu
Kad cilvēki runā par autismu, viņi koncentrējas uz deficītu un ne tik daudz uz spējām. Es savā CV uzrakstīju, ka man ir augsti funkcionējošs autisms, un es to attēloju ļoti pozitīvi, ar šādām prasmēm:
Būt ļoti koncentrētam
Izņēmuma uzmanība detaļām
Punktuāls
Uzticama
Ātri mācās
Godīgi
Autistiem ir daudz lielisku prasmju, ko piedāvāt, kuras bieži tiek ignorētas, taču uzņēmumi un sabiedrība varētu tās viegli un izdevīgi izmantot. Tomēr sliktas sociālās prasmes bieži nozīmē, ka cilvēki ar autismu intervijas laikā tiks pārbaudīti. Iespējams, ka daži no jums ir skatījušies Employable Me, kas šobrīd tiek rādīts BBC, un bija ideāls piemērs autistiskam jaunietim (Brett), kurš intervijā bija bezcerīgs, bet, ja viņam tika dots divu nedēļu izmēģinājums, viņš bija fantastisks šajā darbā . Patiesībā daļa manas intervijas bija saistīta ar praktisku pārbaudi, novērtējot mani par manu uzmanību detaļām, kas, manuprāt, ir daudz labāks veids, kā noteikt savu piemērotību darbam, nevis tikai uz neskaidriem, atklātiem jautājumiem.
Man patīk domāt, ka lietas uzlabojas, jo vairāk informēti ir vairāk apgaismotu uzņēmumu. Interesanti ir tas, ka tehnoloģiju uzņēmumi, šķiet, ir aktīvāki nekā daudzi citi. Gan SAP, gan Microsoft aktīvi pieņem darbā autistus darbiniekus, un pat Izraēlas Aizsardzības spēku Vizuālās izlūkošanas nodaļa ir guvusi labumu no autisma darbiniekiem, izmantojot viņu ārkārtas vizuālās domāšanas spējas un uzmanību detaļām, kas abi, protams, ir ļoti specializēti gaisa analīzes uzdevumos. . Pagājušais gads,Jauns zinātnieksvadīja vāka funkciju ar nosaukumu Neurotypicals, nav jāpiemēro - lielo uzņēmumu galvu medī cilvēki ar autismu.
Pieaug pieprasījums pēc zinātniekiem un autisma īpašībām, kuras viņi izrāda, piemēram, uzmanība detaļām, augsts tehnisko spēju līmenis, loģiska pieeja uzdevumiem, būt ļoti apzinīgam un spēt koncentrēties ilgāku laika periodu. Es domāju, ka, ja jūs strauji virzīsieties uz priekšu dažus simtus gadu, spektra cilvēki varētu pārsniegt zinātnes nozares neirotipiskos rādītājus. Ja kas, tas var novest pie tā, ka cilvēki runā nevis par autisma spektra traucējumiem, bet gan par neirotipiskiem traucējumiem - nez, kādi būtu kritēriji…
Šis raksts sākotnēji tika publicēts 2016. gada aprīlī, lai atbalstītu Dennis Publishing 2016. gada izvēlēto labdarību Blaugznas (Autistiskā spektra vecāku asociācijas bērni). CASPA veic fantastisku darbu, atbalstot jauniešus un viņu ģimenes, un Maikls Bartons ir labdarības patrons.
